繁体
我没有接。泪

鼻
,
上要
来,很难受。但我就是不接,我想看他怎么办。我
到他的
在靠近,仍未抬起
。
我坐下了,兴奋得心直
。我达到了他把我挑
来的目的。从那以后,我因“违反课堂纪律”多次走
他的办公室。
他说他父亲算历史反革命,因此从小就绝了读大学的希望。他和弟弟长很大了,还帮父亲
爆玉米
活计,或给人担煤灰,走家挨
,南岸哪条小巷他都熟。“那阵,你才这么一丁
大,在地板上爬,拖着鼻涕,”他不屑地笑笑。
仔细想想,他没什么特殊的地方。他讲课也是平平淡淡的,不是那
教师,能把历史讲成娓娓动听的故事,他不过是一名很普通的中学教师。
“其实我也算穷人家
,”他自嘲地一笑,不象上课时那么脸无表情“现在更算穷人家,真正的无产阶级。”
历史老师走到我跟前,我直视他的
神,使他很吃惊,这才看
这个女生的反应异样。他一时楞住了,忘了在课堂上,必须迅速
置一切挑战纪律的学生。这时教室里有
了,调
的学生开始捣
怪声。
但是在这个世界上你会遇上一个人,你无法用一

的语言去描述,不用语言,只用
觉,就在漆黑中撞
了通向这个人的窄
。一旦
了这窄
,不
情愿不情愿,一
力量狠狠地
着你走,跌跌撞撞,既害怕又兴奋。
“嗨,嗨,”他说“你哭什么?”
那么说,他已经想到我们
不
。男女相
!我的脸一下
红了,
睛也不敢往他看,心
得更厉害,好象在偷一
不该偷的东西,突然我泪
了
来。
我就这么副样儿,走近历史老师的办公桌。办公室已经没有人,下课后男女老师都赶回家去了,就我们俩面对面坐。他端祥着我,突然冒
话来,声调很亲切:“我想你误会了,你以为我看不起贫民家

的学生。”
这话是什么意思?我在想,他为什么说年龄?他的意思是我们不相
。
我快满十八岁的那一年,忽然落到这么
心境中:
觉哗哗地往外溢,苦于无法找到恰当的语言对自已说个清楚。我只知
第一个
觉是恨他不注意我,很恨。我只是班上许多小不丁儿女学生中的一个,或许是最不引人注意的一个。于是,我有意在课堂上看小说,而且有意让他看见。
旧时代特有的气息甚至漫
南岸破烂的街巷。看多了,我对自己的模样、穿着便就越发不知所措,就象赶脱一班
船,被弃留在冷落的码
:一件青棉布裙,长过膝盖,一件白短袖衬衫,都是
们穿剩下的,
在
上又大又松,使我个
看起来更校
白
塑料凉鞋,比我的脚大半寸,赤脚穿着,走起路来踢踢踏踏。
“欺侮人?”他慢慢地重复我的话。然后站了起来,从
袋里掏
手帕,到我
边,递过来。
他
发总剪得很短,叫人不明白他
发是多是少,是
是
,看起来显得耳朵大了些。一件浅蓝有着暗纹的衬衫,是棉布的,不象其他教师穿的确凉衬衫,整齐时髦。但是,与别的办公桌相比,他的那张桌
,一
粉笔灰渍也没有,很
净。他不
烟,却一个劲地喝茶,不断地从地板上提起塑料壳的
瓶,朝杯里倒开
。他的眉
黑,鼻
长得与其它
官不合群,沉重得很。
“坐下,”他轻轻说“课后到我办公室来。”
,就是在梦里来过。其实我在梦里还见过他这样一个人,或许就是跟踪的男人,使我梦境不安。我还未来及说,他就好奇瞅了我两
,不为人觉察地微笑了一下。从那以后,他就不再用老师的
吻跟我说话。
“噢,你嫌我太小,”我站起来,怪不
兴地说。
“我比你大差不多二十,”他说。
我快到十八岁时,脸一如以往地苍白,瘦削,嘴
无血
。衣服的布料洗得发白,总梳着两条有些枯黄的细辫
。
主席已经死了四年,人们的穿着正在迅速变化,
大无形的青蓝二
正在减少,角角落落之
又冒
三十年代的夜总会歌曲。在过于严肃的四十年革命之后,这个城市在小心翼翼品尝旧日的风韵,胆
较大的妇女,又开始穿显
腰肢
的旗袍。老是在上坡下坎,这城市女人的
特别修长而结实,
段苗条,走平路也格外婀娜多姿。
3
我就是不肯接
前的手帕。我被自己的大胆妄为吓得
不过气,再过一秒,我想,再过一秒钟,他的
就会碰上我
我心里一动,明白他是对的,至少对了一大半。就是为了这个,我在学校里觉得很别扭,几乎从来没有快乐的时刻。
他用老师对付学生的老办法——让我站起来回答问题。他故意提了一个我肯定知
的常识问题。但我站在那里,一声不吭。
“你欺侮人,”我赌气地说。