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第113章(2/2)

郑玄的话让张辽很是震撼,这位大师一声孜孜以求的就是学问的传承和扬光大,他师从多人,博采众家之长,方得如今的成就,却又因为弟不敢打破他的言论而难过。这让张辽想起韩愈的《师说》一文中的一段话:是故弟不必不如师,师不必贤于弟。张辽明白,他面前的这位老人就是一位真正的老师。他追求真理,却又盲从所谓的真理,更加不介意自己的弟质疑他的理论,甚至能因为有弟质疑而欣喜。张辽在后世见多了只追求金钱的老师,可那些人渣又怎能和这位老人相比。他们本就玷污了老师这个神圣的名字。

郑玄只是在曹以报父仇为名攻徐州时写信给曹,想帮陶谦一次鲁仲连,曹当时怒火中烧,却也只是恭敬的书信一封,婉拒了郑玄的斡旋。

郑玄很欣的看着自己的这个关门弟,赞许的说:“这就很不错了!能从不同的角度诠释典籍而不盲从于先人,这就是我最看重你的地方。否则单以你的算学成就谋害不值得我收你为徒。老夫一生经验学问,教徒无数,郑学也名扬天下。但这些弟们却忘了,他们的老师正是打破了经学的家法而自成一家,可他们却无一人能摆脱老夫的影响成就自家的系,怎能不让老夫失望。如今老夫的全希望就看你的啦!”

是针对南城守军,而不敢大动戈,以免惊扰郑玄而为曹带来不必要的麻烦。甚至还在兵事平息后主动去向郑玄问候,即使见不到郑玄,张辽也没有任何过激的举动。

“文远,老夫未曾想到你竟然对算学又如此研究。而且对很多典籍能不同的理解,老夫甚为欣啊!而且你还改纸张的工艺,又明了这雕版印书之法,对学问的传承可说是帮助极大。”郑玄在张辽的家中一面翻阅书房中第一批雕版印刷的书籍,一面对张辽说。

这些事情原本和张辽不相,但刘晔偏偏将《算学》一书是张辽撰写的事情给了郑玄,结果就是年富力的张辽被满白的郑玄追的东躲西藏,最后还是曹嵩面,让张辽拜郑玄为师,这才让张辽过上了安生的日

但郑学对张辽算学成就的推崇,让张辽继悍勇之将的名声后,在士林中也还是名声大噪。这不同于前一次张辽拯救东观藏书的行为,这可是大师郑玄相隔多年后再度收徒,而且还是亲传的关门弟。这让各地的诸侯和长安的皇室开始正视张辽的作用,也让张辽又过了一段不胜其烦的日

刘晔前,曹曾面授机宜,张辽也来凑闹,将他亲手书写的一份《算学》予刘晔。这里面不过是张辽回忆着后世的小学数学、初中代数和几何的分知识,甚至还删除了函数的分,但却详细的将数字提了来。张辽相信,凭借着刘晔的才和曹那里的东观的藏书,再加上儒家“有教无类”的宗旨,郑玄应该能来兖州任教,他这也是为了让刘晔有备无患。谁知刘晔更绝,他在途中将张辽书中关于二元一次方程的分摘录了下来,在见到郑玄后先将其抛。郑玄一声除了研经学,算学亦是他的好,《九章算术》一书他二十岁时就已通晓,如今看到更加的方程解法,立刻被其引。刘晔再用东观藏书和儒家宗旨相邀,郑玄欣然应允,随着刘晔一统前往兖州鄄城。

这次曹要建立公学,打着的就是学习先帝(汉灵帝)的幌,因为他的公学中不但招收官员、世家的弟,也招收大量寒门士甚至有普通军士的弟,若不找个幌,光士林的就能让曹受不了。同时还需要一个镇得住士林的名士,程昱、二荀虽然也是当时名士,却资历尚浅。而遍寻三州,甚至其他诸侯之地,也就近在咫尺的郑玄德望重,学问,符合曹的要求。

张辽此时倒是比在曹、曹嵩和程昱等人的面前更加的恭敬,他微微躬:“老师明见,弟对经学不过是了解罢了,倒是算学确实因为当年作战需要而研究过。至于老师夸奖弟能有不同的理解,这不过是弟站在不同的角度看问题罢了。”

“好啊!如此老夫甚!哈哈哈!”郑玄捻着自己的胡须大笑着,为自己能收下这个好弟兴。

郑玄的到来,将曹这里的引力又大大加了一番,曹也任命郑玄为公学大祭酒,全面主持公学事务。青州的世家在获悉郑玄为公学大祭酒后也将弟送至兖州,为的就是能捞一个郑公弟的名。但曹也对学生行了不动声的安排,以达到给学生洗脑的目的。

张辽向郑玄的鞠了一躬,严肃的说:“老师厚,弟不胜惶恐。然老师之志,弟绝不敢忘,终将以此为戒!”

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