“张老师，怎样啊？吕教授接受你的采访了吗？你给各位老师都打电话了吗？”何洋急急地问。

正面的褒扬呢？当然可以，就今天这个新闻。那是绝对的独家新闻，报社绝对不会不刊发的。

“听说，吕教授的明史专题试卷改了一多半了，肖飞这门课考了97。5分。”

“啊？！真的假的，那这个分很啊。”

“哦，那敢情是我室友骗我的吧。”刚那散布消息的同学说。

他知何洋等在此是想从自己这里得到肖飞的考试成绩。何洋也急于知肖飞考得怎么样。

他刚从历史系的院里来走了没多远，就看见何洋站在路边。

“哦，那张老师怎么会那么兴的？”何洋狐疑地问。

“是吕教授对我说。成绩来的第一时间会告诉我，所以。这也算是有个不错的成果，所以我心情还不错。”张金凯说。

真是逆天啊！

衡量来去，还是自己来这篇新闻是最好不过。

《中国历史文选》，肖飞得了98分。

张金凯这么想着，心里又舒坦了。

“原来是这样呀。”何洋有些失望。

平日都不怎么听课，一般情况下都不在学校待的一个学生。竟然仍然能保持这样一个好成绩。

而且，如果这新闻自己不让其他媒了。那对京华新报的打击估计会更加之大。

“当然，那记者是我一朋友，吕教授的办公室在哪，还是我指给他的呢。”何洋一脸骄傲地说。

何洋看到张金凯满面风的样，就知他肯定是拿到了绝佳的新闻素材。

何洋回到系里，在楼前遇到几个学生正在议论这次的考试。他们不急着回家，也是想在年前看到自己的成绩。

那就是说，肖飞这个成绩是真实的，是自己考来的。

现在再正面的报，就等于打了自己的脸啊。

可是，就算打了自己的脸又怎样？关键是，自己得了一篇好新闻啊！自己却也并没有损失什么。

他最初想的是，肖飞这个成绩是否真实？有没有存在李京泽跟何洋所说的作弊的成份在？

从吕泽林这里来，张金凯就想赶赶回报社去赶稿，然后再跟主编争取一个好版面。

《拉丁语阅读》，肖飞得了满分100分。

吕泽林打了一圈儿电话，肖飞的各科分数很快就汇拢了过来。

不提张金凯回去赶稿。

了电话。他得意地看了张金凯一，又开始给其他老师拨打电话。

显然不能。

最开始，张金凯还为那一个个的分而惊讶，最后，他都麻木了。

但张金凯在新闻来前，是不会将自己了解的消息告诉任何人的，哪怕是帮助过自己的何洋跟李京泽也不行。

继续负面？那绝不可能了。

“我听我室友说的，他刚遇见班主任吴映雪了，吴老师告诉他的。”

“哦，是小何啊。我就是在吕教授那里坐着跟他闲聊了一会，吕教授告诉我，大多数老师的卷都还没改呢。估计还得一两天才能来成绩。”张金凯信说。

而且，每次吕泽林都是打通了电话之后，跟任课的老师简单说了下之后，就让张金凯自己接电话。

只是，第一个新闻负面，而且那新闻写得有立场太偏了，对肖飞是近乎彻底的否认。

想来想去，张金凯都觉得，想让钱大理、吕泽林这样的老教授、历史大家帮着肖飞作弊太不现实。

张金凯转而一想，人肖飞本来就是尖聪明的人好不？考原始分考到730多分的人。能以正常人的标准去衡量他吗？

真是想不到啊，肖飞的成绩居然这么亮，这真的是冲着门门全优而去的节奏啊。

《中国史学史》，肖飞得了96分…

他还想早知肖飞的成绩，然后乐呵一下呢，没想到，竟然还没来。

何洋走到他们边，正好听到这话。

现在张金凯要面临的一个问题是：这个新闻该怎么？

一时间，张金凯思绪。

张金凯看到何洋，心里就有别扭。

“何洋你遇见那记者了？记者亲自跟你说的？”一同学问。

何洋就撇撇嘴说：“刚才有记者去采访吕教授了，吕教授告诉人记者，最终成绩还得两天才能来呢，你们这绝对是谣传！”